PROGRAMA DE EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

OBJETIVOS ESPECÍFICOS		CONTENIDO	ESTRATEGIA METODOLÓGICA	FECHA  Y ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
1	Analizar la concepción epistemológica, ontológica, holística, praxiológicos y axiológica de la gerencia educativa.	Concepción epistemológica de la gerencia. Modelos de la gerencia Académica. Describir un escorzo epistémico para una gestión educativa contemporánea.	Revisión y análisis intertextual. Conclusiones	06de febrero presencial Evaluación: entrega disertación sobre la epistemología y la epistemología de la gerencia educativa Valor: 4 puntos
2	Analizar la tipología organizacional del Sistema Educativo.	Organizaciones tradicionales, modernas y postmodernas. Epistemología de la gerencia y sus métodos. El giro epistemológico de la gerencia postmoderna.	Revisión de literatura Inducción para el trabajo en equipo. Lluvia de ideas	21 de febrero presencial Entrega de ensayo grupal Valor: 4 puntos
3	Analizar la evolución del pensamiento administrativo y gerencial.	Teoría de la Organización. Definición epistemológica en relación al enfoque abordado.	Análisis intertextual. Análisis de material bibliográfico. Conclusiones
4	Vincular los fundamentos sociales de la Gerencia con la praxis educativa	Fundamentos sociales de la Gerencia Postmoderna. Fundamentos de la gerencia. Fundamentos de la administración.	Dialógesis argumentativa Conclusiones	11 de abril presencial Entrega del análisis reflexivo Valor: 4 puntos
5	Contextualizar la filosofía de las organizaciones abiertas al aprendizaje considerando el ámbito de las organizaciones educativas.	Organizaciones abiertas al aprendizaje. Exegesis de la V disciplina.	Discusiones grupales. Estudio de casos. Conclusiones

OBJETIVOS ESPECÍFICOS		CONTENIDO	ESTRATEGIA METODOLÓGICA	FECHA  Y ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
6	Analizar la relevancia de los nuevos paradigmas, en el contexto de la Gerencia Educativa.	Tendencia de los paradigmas gerenciales contemporáneos. Pluralidad, flexibilidad, creatividad, presencialidad, integridad. La Hologerencia epistémica.	Ejemplificar experiencias. Presentaciones orales. Conclusiones	02 de mayo presencial Conversatorio Valor: 4 puntos
7	Analizar los estilos gerenciales aplicados a las organizaciones educativas.	El desempeño gerencial. Una aproximación hacia el perfil gerencial deseado. Identificar los estilos gerenciales en las instituciones en donde labora el participante.	Disertaciones Lluvia de ideas. Conclusiones
		Entrega de ensayo final publicable.	Compartir	09 de mayo presencial
Participaciones y asistencia: 04 puntos